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展课堂教学风采 促青年教师成长

【发布时间:2019-04-19】上传人:李信霖

--记方洲小学第“新苗杯”青年教师课堂教学比赛活动

为了加快青年教师成才的步伐,提升青年教师的专业水平,进一步推进和落实新课程改革,促进我校教师队伍的建设,提升学校的教学教研能力,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台,让更多的优秀青年教师展示自己的风采,方洲小学于3月4月举办了“新苗杯”青年教师课堂教学比赛。

本届“新苗杯”青年教师课堂教学比赛活动共有十余位青年教师参加,涉及语文、数学、英语、音乐、体育、美术学科。各参赛青年教师高度重视,赛前精心钻研教材,认真备课,反复磨课,以追求完美。课堂教学比赛中,陈蕴洁老师充分利用了易加学习平台布置预习作业,希沃软件实现双屏教学,多媒体的使用为学生创造了良好的语言学习环境,激发了学生的学习热情,取得了较好的教学效果。居晓君老师带着学生领略绘本阅读之美,从词到句,层层推进。书声琅琅,脉脉温情,学生在老师的引导下,从阅读原文到感受绘本中的家人之爱,温暖而感动。钱苏婉老师设计的绘本教学目标明确、思路清晰,用简介明了的三个问题串起了整堂教学内容,学生在探索中寻找故事本身的魅力,在思考中感受到了英语语言的魅力。钱蕾老师的课堂扎实灵动富有深度,注重学生阅读策略指导和思维品质培养,教学过程清晰,层次分明,问题设计层层递进,使每个学生演绎不一样的精彩。许文捷老师的《画夜景》一课,使用希沃软件教学,重体验、重情感、重创新,是一节具有现代教育气息的美术课,让二年级的孩子学会观察,主动学习。夏霄天老师带着二年级学生围绕着“趣“,一边读通课文,走进宇航员在宇宙飞船中的生活一边利用多种方法引导学生随文识字,从字到词,再到句子,层层深入。李后荣老师对这节课做了充分的准备,在课堂上贯彻启发式教育的理念,和学生们积极互动,学生能够举一反三,既感受到昙花的美,也掌握了解读文本的能力。朱睿老师抓住本次五年级的语文的教学总方向”读写结合“,带领学生深入研读文本,找出写作方法,进行巩固练习。马寒老师从学生们熟悉的鸟入手,耐心引导学生逐步加深对灰椋鸟的认识,在朗读中体会灰椋鸟归林的气势。徐雯娴老师的《认识小数》这节课切入点新颖,整节课生动有趣、语言精练、首尾呼应,让学生充分感受到了小数在生活中的应用。许真老师把《认识小数》这节课的教学载体定位在学生熟悉的学习用品上,为学习新知识积累生活经验。整节课充分地展示生活中的数学,贴近学生的生活实际开展学习活动……赛课活动中,每一位参赛教师都以独特的教学风格,巧妙的教学设计,大胆的教学尝试给评委留下深刻的印象。本届“新苗杯”赛课也受到了学校的高度重视与大力支持,尤佳校长带领校长室成员走进课堂,关心和指导青年教师。各学科分管主任和教研组长担任评委进行了认真地评审,为青年教师的成长贡献力量。

“新苗杯”赛课活动带给我校青年教师带来的不仅仅是收获,更多的是思考和观念的转变。我们有理由相信,方洲小学的每一位青年教师都能拔节成长,在青年教师专业化成长的征程中获得智慧与快乐!




(撰稿:李信霖   摄影:徐萍   审核:韩轶)

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