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教研之花竞相开,数学精英展风采——记第二届“方洲杯”教学竞赛评课议课教研活动

【发布时间:2019-05-09】上传人:李芸

 教研之花竞相开,数学精英展风采。为了进一步推进学校“问题引领,自主体验”的整体性教学策略,提高备课组、教研组的研课能力,打造“智慧方洲”的品牌,57~8日,我校开展了第二届“方洲杯”(数学学科)教学竞赛暨展示活动。方洲小学全体数学教师参加了本次活动。本次研讨活动通过课堂观摩、主题研讨等形式,探讨了课堂教学的思路,全面展示了方洲小学数学教师的风采。

 课堂观摩活动中,翟运胜,俞月姣、韩倩金怡曹静、杨晨丹六位老师分别执教了《圆的周长》、《可能性》、《两位数加一位数的进位》、《简单的数据调查与分类整理》、《简单的数据整理》、《运算律整理与练习》六节课。执教老师们都能围绕“创新、课改、高效”的主题,凸显了方洲小学数学不同学段,不同年龄教师的教学特色,可谓各有千秋,亮点纷呈。教学中,他们教学风采各异,熟练运用现代化的教学手段,根据学生的年龄特点和发展需要,创设良好的情境,注重激发学生的思维,培养学生的综合实践能力,注重启发和引导,巧妙地化解活动的难点和重点,为广大教师提供了有益的借鉴

 5月8日下午,老师们齐聚三楼会议室就本次活动展开研讨。首先,各位参赛教师分享了自己教学心得随后,参与听课的老师分享了感受,结合自己的教学经验从不同的角度提出建议和思考,每位老师各抒己见,不仅提出了许多有价值的意见,也为教学设计提供了更多新的思路。

 最后,教研组长王胜利老师从“课堂架构注重课程目标的整体实现,课堂架构注重课程目标的整体实现,先进模式利于学生成为学习的主人,课堂文化的精心营造成为共同追求。个方面对6节课作了归纳总结。王老师指出:精彩源于细节,成功因有追求。

 课堂是教师专业成长的主阵地,教学赛是促进教师快速成长的有效途径和重要举措。本次赛课评课活动充分展示了方洲数学教师的风采,有力的促进了教师的专业成长,同时也倡导了教师在教学中以“学生”为中心,继续深化践行高效课堂,让数学课堂更加灵动多彩,充满活力。

                                            

                                           (撰稿:黄哲 摄影:许真 审核:李芸)